Mennesker

En rigtig ryste-sammen-tur

SKOVSKOLE: Eleverne i 1.g på Dronninglund Gymnasium var tre dage på skovskole med undervisning, hygge og sociale aktiviteter

26. august 2021 kl. 07:00

Sidste års corona-restriktioner lukkede alt ned, og det gjaldt også 1.g’ernes traditionsrige skovskole ved Rosenholthytten i Storskoven. Det sociale efterslæb var mærkbart, men i år skinnede solen i flere betydninger, da eleverne onsdag eftermiddag klassevis og i grupper satte kursen mod skoven med fyldte rygsække og højt humør. Forude ventede tre dage med hygge, sociale aktiviteter, orienteringsløb med indlagte opgaver og lidt undervisning. Ikke i lokalerne, men ude i naturen, hvor småfisk, kryb og andet kravl har deres naturlige habitat.

- Den bedste måde at ryste eleverne sammen på i en ny klasse er at give dem nogle praktiske opgaver, de skal være fælles om. Det kræver samarbejde og er med til at styrke fællesskabet, fortæller Grete Runnom efter hjemkomsten. Hun stod sammen med naturfags- og idrætslærerne for arrangementet.

- Det var en super tur med mange nye indslag og konkurrencer, og så havde vi i år et fantastisk hold af tutorer, der er elever fra 2. og 3. g. De kunne virkelig få stemningen i vejret, fortsætter Grete Runnom, der nu ser frem til en god nats søvn efter tre dage i skoven. Det var ikke kun de ca. 140 elever på turen, der var mærket af den friske skovluft og de mange aktiviteter.

Mange af de praktiske opgaver var ikke lige hverdagskost. Der skulle laves bålmad, stilles telte op, ordnes toiletter og ikke mindst bygges et bord med bænke af lange barkede rafter overdækket af en baldakin, så man kunne sidde i tørvejr, hvis regnen pludselig styrtede ned. Det gjorde den nu ikke.

Når undervisningen var overstået, og insekterne var undersøgt under mikroskoperne, var der tid til boldspil og kortspil, leg og hygge. Aftenen sluttede af med et kæmpe lejrbål, fællessang, konkurrencer og masser af kakao.

- Et godt fællesskab i klassen og klasserne imellem er helt afgørende for, at de nye elever føler sig hjemme. Det skaber tryghed og dermed også et bedre læringsmiljø, og det giver eleverne en masse energi og lyst til at tage del i ikke blot undervisningen, men også i alle de sociale aktiviteter, vi har på Dronninglund Gymnasium, slutter Grete Runnom.

Annonceret indhold

Nyeste